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機關黨委二支部開展多級書記講授“紀律黨課”活動

時間:2024-04-28瀏覽:14設置



425日,機關黨委二支部組織黨員開展了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的集中學習。會上校黨委副書記鄧文君,黨委委員、支部書記熊江鵬、機關黨委書記歐陽萍先后為黨員干部講授“紀律黨課”,并分享學習體會。

文君闡述了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》修訂的依據(jù)、目標,他著重強調(diào),作為黨員干部,絕不能對黨的紀律一知半解、不上心、不掌握、不熟悉,而應對《條例》原原本本學,逐章逐條學,帶著問題學,領會貫通學。

他說,《條例》從黨章這個總源頭出發(fā),堅持嚴的基調(diào),堅持問題導向和目標導向相結(jié)合,與時俱進完善紀律規(guī)范,釋放越往后執(zhí)紀越嚴的強烈信號。要把學習《條例》同深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想、習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述緊密結(jié)合起來,深刻理解加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策,進一步增強維護黨的紀律的自覺性、堅定性?!稐l例》是各級黨組織和全體黨員必須恪守的行為準則,也是監(jiān)督執(zhí)紀問責的重要依據(jù),要學有所得、學有所悟、學有所用。全面從嚴治黨是新時代黨治國理政的鮮明特征和黨的建設的鮮明主題。緊密結(jié)合新時代全面從嚴治黨偉大實踐、黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐,帶著思考、融會貫通學《條例》,深刻理解把握《條例》主旨要義和實踐要求,做到全面熟知掌握、準確規(guī)范使用。

鄧文君要求,一要筑牢基礎“學紀”。我們每一名黨員干部都要系統(tǒng)掌握黨的紀律體系的構(gòu)成和原則要求,確保黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律的基本要求和行為規(guī)范入腦入心,樹立黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性。在學習形式上,通過參加專題學習班和集體研討,增強學習的系統(tǒng)性和全面性;通過分析黨內(nèi)違紀違法典型案例,我們可以認清違紀的嚴重后果,從而提高學習的針對性和警示性;通過參觀警示教育基地等“沉浸式”“情景式”學習,強化學習效果,不斷加強遵守黨紀的主動性和自覺性。二要把握前提“知紀”。知紀是對學到的紀律有深入的理解和認識。知紀要求黨員和領導干部切實理解和把握黨規(guī)黨紀的實質(zhì),明確黨紀的目標和要求。三要抓住根本“明紀”。明紀不僅要求黨員和領導干部明確黨規(guī)黨紀的目標和要求,清楚自己的職責和義務,并嚴格按照黨紀要求行事,還要求黨員和領導干部時刻嚴明黨的紀律。四要落實關鍵“守紀”。紀律的生命力在于遵守和執(zhí)行。守紀就是把黨的紀律不折不扣地落實到具體工作中,始終保持遵規(guī)守紀、清正廉潔的政治品格;守紀就是把遵規(guī)守紀內(nèi)化于心、外化于行,自覺加強紀律約束和黨紀修養(yǎng)。

熊江鵬、歐陽萍結(jié)合中紀委通報的多個典型案例以及修訂條文的前后對照表,對《條例》的第113條和第1426條進行了詳盡的輔導解讀。他們強調(diào),作為組織人事部門的黨員干部,必須“逐章逐條學、聯(lián)系實際學、轉(zhuǎn)變作風學”,不僅要全面理解每一條款的內(nèi)涵和精神實質(zhì),更要將學習與實際工作緊密結(jié)合,通過轉(zhuǎn)變工作作風,切實將學習成果轉(zhuǎn)化為遵規(guī)守紀的自覺行動,從而進一步提升黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識。


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