4月1日下午，學(xué)校邀請(qǐng)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)工處、心理健康教育與咨詢中心辦公室主任林峰在西湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳207開(kāi)展“輔導(dǎo)員談心談話技術(shù)和危機(jī)干預(yù)”專題心理健康教育講座。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)徐光兵出席，各專業(yè)學(xué)院副書(shū)記、團(tuán)學(xué)科負(fù)責(zé)人、全體專兼職輔導(dǎo)員和心理健康教育科專職心理教師參加講座。

林峰從學(xué)生心理訪談的流程、心理問(wèn)題的識(shí)別和應(yīng)對(duì)方式、輔導(dǎo)員談心談話技術(shù)、心理危機(jī)表現(xiàn)和干預(yù)等方面展開(kāi)詳細(xì)分享，結(jié)合工作實(shí)際與鮮活案例，深入淺出地講解了輔導(dǎo)員的談心談話技能策略及家校合作在心理危機(jī)干預(yù)中的重要性。

參訓(xùn)同志紛紛表示這是一場(chǎng)實(shí)用性、可操作性極強(qiáng)的“及時(shí)雨”，不僅增強(qiáng)了談心談話技能，掌握了心理危機(jī)干預(yù)流程，更有效提升了應(yīng)對(duì)校園心理危機(jī)的處理能力，切實(shí)解決了實(shí)際工作中如何精準(zhǔn)識(shí)別心理問(wèn)題的難點(diǎn)、如何有效干預(yù)心理問(wèn)題的痛點(diǎn)，為我校心理健康教育“守底線”的工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

講座后，徐光兵作總結(jié)講話。他肯定了學(xué)工隊(duì)伍前期穩(wěn)定有序的工作狀態(tài)，對(duì)我校學(xué)工隊(duì)伍提出三點(diǎn)要求：一是輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的第一線，在職教改革過(guò)渡期要提高政治站位，統(tǒng)一思想，做到思想不亂、工作不散、干勁不減、標(biāo)準(zhǔn)不降。二是樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取拼搏精神，擯棄“佛系躺平”的錯(cuò)誤思想，做經(jīng)得起錘煉與考驗(yàn)的新時(shí)代干部，把學(xué)生安全放在工作首位，堅(jiān)決杜絕“動(dòng)作變形，方向跑偏”。三是強(qiáng)化底線思維，高度重視心理健康教育，用愛(ài)心落實(shí)人文關(guān)懷，用責(zé)任心整合資源，凝聚力量，落實(shí)四級(jí)預(yù)警機(jī)制，提升協(xié)同育人合力。

據(jù)悉，本次講座旨在貫徹落實(shí)省教育廳《全省大中小學(xué)心理健康教育“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心·大走訪大談心”活動(dòng)方案》精神，提升我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍心理疏導(dǎo)能力，扎實(shí)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)。（供稿：學(xué)生工作處 編輯：梅蓮 責(zé)編：張睿）