今年12月4日是第10個國家憲法日，12月1日-12月7日是第6個“憲法宣傳周”。學校認真學習貫徹習近平總書記在第十個國家憲法日之際作出的重要指示精神，圍繞“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”主題，緊密結合學校“八五”普法工作，廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法等一系列形式多樣的線上線下宣傳活動，努力提升憲法實施和監(jiān)督水平，堅決維護憲法的尊嚴和權威，更好以憲法凝聚共識、匯聚團結奮進力量。

制定活動方案 組織各部門（單位）積極參與

下發(fā)《關于在全校開展2023年“憲法宣傳周”系列活動的通知》,對全?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒舆M行安排部署，要求各部門（單位）把憲法學習宣傳作為一項重要政治任務，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步增強全校師生的憲法意識和法治觀念，落實依法治教、依法治校、依法辦學，為構建和諧、平安、幸福校園營造良好的校園氛圍。

組織學習討論 深入開展憲法主題教育

學校召開黨委理論學習中心組學習會議，專題學習習近平法治思想。會議要求，各部門、各單位要在全校范圍內(nèi)掀起學習“憲法精神”的熱潮，引導廣大師生加強憲法知識學習，強化憲法意識，弘揚憲法精神，堅持維護憲法權威和尊嚴，把學習貫徹憲法精神與做好立德樹人、抓好當前工作結合起來，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強法治保障。

各部門（單位）、各基層黨組織利用主題黨日、“三會一課”、政治學習會議和黨政聯(lián)席會等方式組織全校師生采取集中學習、個人自學、交流研討等多種形式，深入開展憲法學習宣傳教育，突出學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想、習近平總書記關于憲法的重要講話和重要指示批示精神，深入學習宣傳憲法、民法典，教育法律法規(guī)和未成年人保護、愛國主義教育等相關法律知識，營造了濃厚的法治學習氛圍。大家紛紛表示,要把學習憲法與本職工作結合起來,帶頭遵守和維護憲法法律,在憲法學習教育中走在前、勇爭先。

全體輔導員通過主題班會，結合視頻、文字和圖片等形式，組織學生學習憲法相關知識，引導同學們樹立正確的法律觀念，增強自我保護意識?；顒又?/span>,同學們踴躍參與，分享學習心得，形成了良好的“學法、懂法、守法”班級法治學習氛圍。同時，積極鼓勵專任教師，結合學科教學實際，找準契機，將法制教育融入課堂教學，在教學中引導學生辨是非、明事理。同學們紛紛表示，通過學習，充分認識到了學習、宣傳和貫徹實施憲法的重要意義，今后將牢固樹立憲法至上的理念，不斷加強對憲法的理論學習和宣傳，提高法治意識和法律素養(yǎng)，自覺做到遵章守紀,為建成依法治校、依法辦學的良好氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

突出工作重點 形式多樣開展廣泛宣傳教育

持續(xù)推動實施“憲法衛(wèi)士”行動計劃。以“憲法宣傳周”活動為契機，持續(xù)組織實施學生參加全國學生“學憲法 講憲法”活動網(wǎng)絡學習和“憲法衛(wèi)士”行動計劃，不斷提升學生參與憲法學習活動的積極性和實效性。

開展《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動。充分發(fā)揮憲法主題歌曲的教育作用，在學生中以班級為單位組織開展《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動，同學們以飽滿的感情和嘹亮的歌聲表達對憲法的尊崇和熱愛之情，加深了對憲法的認識和理解，從歌曲中感受憲法的權威與力量，使憲法“聲”入人心。

組織觀看國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。全校師生通過“教育部全國青少年普法網(wǎng)”收看“憲法晨讀”活動，并同步朗誦，朗朗誦讀聲充分彰顯了憲法的莊嚴與權威。大家紛紛表示，通過“憲法晨讀”活動，進一步加深對憲法的理解，明確遵守憲法、維護憲法的責任和義務。

“線上+線下”方式開展形式多樣的宣傳活動。通過在校內(nèi)LED電子屏滾動播放憲法宣傳標語，在學校公眾號上發(fā)布憲法知識宣傳，發(fā)放《領導干部應知應會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律匯編》《中華人民共和國憲法》等相關法律書籍開展學習，組織師生黨員、入黨積極分子組成志愿者服務隊進社區(qū)向市民宣講普及憲法知識并發(fā)放法律服務宣傳冊等形式，利用群眾喜聞樂見的普法宣傳形式，持續(xù)加大普法宣傳力度，切實增強法治宣傳教育的針對性和實效性，夯實普法基層基礎，增強全民法治意識。

通過“憲法宣傳周”的系列法治宣傳活動，在全校掀起了尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的熱潮，增強了廣大師生維護憲法尊嚴。學校將繼續(xù)持續(xù)推動憲法學習宣傳常態(tài)化，提升普法宣傳的針對性、有效性和時效性，不斷提高法治開大建設水平。（供稿：宣傳部 編輯：梅蓮 責編：黃莎）