習近平總書記再次考察江西的重要講話精神高屋建瓴、思想深邃，內(nèi)涵豐富、飽含深情，給我們指方向、明路徑、交任務(wù)、提要求，深刻回答了新時代新征程江西發(fā)展一系列全局性、根本性、戰(zhàn)略性的重大問題，是做好江西和學校一切工作的總方針總綱領(lǐng)總遵循。省委書記尹弘要求廣大黨員干部“全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學”。在此，我將分別從全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學角度談?wù)勎业捏w會。
一、全面系統(tǒng)學，準確領(lǐng)會講話精神
習近平總書記相關(guān)講話精神相互聯(lián)系、一脈相承。為準確領(lǐng)會習近平總書記本次視察江西講話精神，我們要結(jié)合習近平總書記此前相關(guān)講話精神，學深悟透、融會貫通，全面系統(tǒng)學習。具體而言，需要做到“三個結(jié)合”。
一要結(jié)合習近平總書記關(guān)于高等教育講話精神，進行全面系統(tǒng)學習。習近平總書記一直非常重視高等教育的重要價值。黨的二十大報告指出：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。高校是教育、科技、人才的集中交匯點，承擔著為黨育人、為國育才的重任。2023年9月16日，習近平在《求是》雜志發(fā)文《扎實推動教育強國建設(shè)》強調(diào)，“縱觀人類歷史，教育興則國家興，教育強則國家強。世界強國無一不是教育強國，教育始終是強國興起的關(guān)鍵因素?！庇需b于此，習近平總書記視察江西強調(diào)，“立足江西的特色和優(yōu)勢，著眼高質(zhì)量發(fā)展、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展等新要求”，為江西高等教育指方向、明路徑、交任務(wù)、提要求。
二要結(jié)合習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育講話精神，進行全面系統(tǒng)學習。習近平總書記強調(diào)：“在全面建設(shè)現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進人民福祉具有重要意義。“加快戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，積極部署未來產(chǎn)業(yè)，努力構(gòu)建體現(xiàn)江西特色和優(yōu)勢的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系?！绷暯娇倳浀闹v話鮮明賦予了江西職業(yè)教育發(fā)展新的戰(zhàn)略定位，為加快推動江西職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向。立足崗位埋頭苦干，勇挑重擔把握機遇，始終堅持貫徹國家職業(yè)教育改革新發(fā)展理念，緊緊圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求授業(yè)育人，努力培養(yǎng)滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有專業(yè)特色的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和大國工匠，助力學校早日實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，成為綜合性、特色化、高水平、開放融合式的現(xiàn)代高等職業(yè)學校。
三要結(jié)合習近平總書記關(guān)于終身教育的講話精神，進行全面系統(tǒng)學習。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)：“要建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國，促進人人皆學、處處能學、時時可學，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進人的全面發(fā)展。”要堅定不移實施開放教育“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略，狠抓能力建設(shè)，積極貫徹落實人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動國家老年大學體系在江西落地，擴大終身教育資源供給與服務(wù)，找準差異化、錯位化、特色化發(fā)展新賽道。
二、深入思考學，深刻把握講話精神
學習習近平總書記考察江西的重要講話，我個人體會較深的有幾個思考：
一是以“三個要求”作為發(fā)展要求：走在前，勇爭先，善作為。習近平強調(diào)，江西聯(lián)通東西、承接南北、通江達海，多個國家重大戰(zhàn)略疊加。要深化對內(nèi)對外開放，以開放促發(fā)展，打造內(nèi)陸地區(qū)改革開放高地，主動服務(wù)和融入新發(fā)展格局。鑒于此，江西發(fā)展要“走在前，勇爭先，善作為”。
二是以“三個發(fā)展”作為發(fā)展路徑：高質(zhì)量發(fā)展，低碳發(fā)展，綠色發(fā)展。新形勢下，江西發(fā)展不能照搬其他兄弟省份的發(fā)展模式，要結(jié)合江西優(yōu)勢資源，積極探索高質(zhì)量發(fā)展，低碳發(fā)展，綠色發(fā)展。比如，創(chuàng)新發(fā)展江西旅游、前瞻性布局VR產(chǎn)業(yè)等。
三是以“三大高地”作為發(fā)展目標：打造革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展高地、打造內(nèi)陸地區(qū)改革開放高地、打造國家生態(tài)文明建設(shè)高地。比如，如何打造國家生態(tài)文明建設(shè)高地，習近平強調(diào)，堅持共抓大保護、不搞大開發(fā)，堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，扎實推進長江生態(tài)環(huán)境保護修復(fù)，積極促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。簡言之，以“三大高地”作為江西發(fā)展目標。
四是以“三個精神”作為內(nèi)在動力：蘇區(qū)精神，井岡山精神，長征精神。江西發(fā)展擁有豐厚的精神動力，以“三個精神”作為推動江西經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力，這是我們獨有優(yōu)勢和寶貴財富。
習近平總書記的重要講話給我們指方向、明路徑、交任務(wù)、提要求，深刻回答了新時代新征程江西發(fā)展一系列全局性、根本性、戰(zhàn)略性的重大問題。
三、聯(lián)系實際學，狠抓落實講話精神
堅持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點，也是我們黨重要的思想方法和工作方法。把情況摸清、把問題找準、把對策提實，緊密結(jié)合實際，緊盯影響和制約我校高質(zhì)量發(fā)展的問題短板及其根源，開展靶向治療，不斷提高推動我校高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。聯(lián)系我分管的工作，我想至少在今后的學習工作過程中會牢固堅持三個清醒。
一是始終堅持以生為本的認識清醒。緊盯服務(wù)江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞立德樹人根本任務(wù)，實現(xiàn)學生規(guī)范管理到高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，目光要在“江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求”“技能報國”“職業(yè)學生特征”等中來回穿梭，秉持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的理念，遵循德技并重、融合融通、價值顯著的原則，加快完成學生管理工作規(guī)范進程，始終以學生成長成才為目標，落實立德樹人根本任務(wù)。比如，在學生管理服務(wù)方面，嚴格落實晚值班、晚查寢制度，加強全方位聯(lián)動監(jiān)督，形成整體防護體系；利用各類措施和開展豐富多彩的活動，讓學生在課余時間主動走出宿舍門、多入圖書館、常進運動場、上好晚自習，切實用工作成效體現(xiàn)忠誠忠心，用發(fā)展成果體現(xiàn)責任擔當，彰顯開大學工人的擔當。
二是始終堅持做好就業(yè)是最大的民生的認識清醒。習近平總書記強調(diào)，“要強化就業(yè)優(yōu)先政策，著力穩(wěn)崗擴崗，切實做好重點群體就業(yè)工作?！本蜆I(yè)始終是最大的民生，要深刻領(lǐng)會習近平總書記的講話精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，做細做實大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。我們不僅是全省唯一一所有條件實現(xiàn)“現(xiàn)代傳播技術(shù)+名師名教”的高職院校，還是唯一一所致力于培養(yǎng)“既有工的技能，又有商的頭腦”的“工商融通”型復(fù)合人才的高職院校。我們要擴大優(yōu)勢、端正導(dǎo)向、關(guān)口前移，完善構(gòu)建就業(yè)工作體系，加強就業(yè)育人作用，幫扶就業(yè)困難學生，健全就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，打好提升就業(yè)質(zhì)量的“組合拳”，加快構(gòu)建高質(zhì)量學生就業(yè)工作新格局。
三是始終堅持保安全穩(wěn)定是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的認識清醒。認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和平安中國建設(shè)的重要指示精神，圍繞強化校園安全責任、防范安全風險隱患、提升師生安全意識和素養(yǎng)等方面，以“三個加強”不斷完善安全工作體制機制，積極推進校園安全治理。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實校園安全責任。嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”工作要求，將校園安全工作作為重要議題。加強專項治理，嚴防各類安全隱患。建立健全重大決策和重大事項風險評估、值班備勤和信息報送等多項制度。從人員、經(jīng)費等方面給予充分保障，嚴防各類風險隱患，確保校園安全穩(wěn)定。加強安全教育，提升安全防范意識。面向全體師生，持續(xù)強化國家安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全等重點領(lǐng)域宣傳教育。結(jié)合國家安全教育日和國家安全生產(chǎn)月等相關(guān)時間節(jié)點，組織開展消防技能實操實訓(xùn)、反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、防不良校園貸等主題安全宣傳教育活動，幫助學生提升安全防范意識，提高逃生避險、自救互救能力，為努力建設(shè)防范能力優(yōu)、管理秩序好、服務(wù)效率高的平安校園而持續(xù)努力。（黨委委員、副校長 徐光兵）