9月9日，習近平總書記致信參加全國優(yōu)秀教師代表座談會的與會教師代表，強調(diào)：“新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻”。習近平總書記關于“大力弘揚教育家精神”論述內(nèi)涵豐富，作為一名開放大學的教育工作者，通過學習我有以下幾點體會：

一、為黨育人，忠誠事業(yè)

教育家精神體現(xiàn)在心有大我，至誠愛國的理想信念上，作為一名開放大學的教育工作者，要始終堅持黨的領導，堅決維護黨對教育工作的絕對領導地位，始終把黨的教育方針貫徹到教育教學的各個方面，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，以培養(yǎng)具有中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人為根本任務，堅持為黨育人、為國育才，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極投身于實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，成為新時代的“大先生”。

二、追求真理，勇于創(chuàng)新

教育家精神體現(xiàn)在勤學篤行，求實創(chuàng)新的躬耕態(tài)度上。作為開放大學的教育工作者要成為新時代的“大先生”，在學習過程中，要勇于創(chuàng)新，追求真理，要具備嚴謹治學的態(tài)度，有挑戰(zhàn)自我的勇氣，有關心關愛學生的愛心，有創(chuàng)新教學方法和手段的決心，做好開放教育、職業(yè)教育、終身教育的融合發(fā)展，在拓寬校企合作、校校合作新思路上，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。

三、立德樹人，德育為先

教育家精神體現(xiàn)在啟智潤心，因材施教的育人智慧上。在對每一個學生的尊重和理解上，每個學生都是獨一無二的，他們有各自的優(yōu)點和不足，有自己的興趣和夢想，作為開放大學的教育工作者要成為新時代“大先生”，就應該尊重他們的個性，關注他們的需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點，引導他們克服自己的不足。在教學過程中，要因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、勤奮敬業(yè)、以身作則

教育家精神體現(xiàn)在言為士則，行為世范的道德情操上。作為開放大學的教育工作者，要成為新時代“大先生”，就應該具備高度的敬業(yè)精神，勤奮工作，追求卓越；要以身作則，用自己的言行影響學生，做他們的榜樣；要做到誠實守信，公正公平，勤奮努力，樂于助人，這樣才能贏得學生的尊重和信任；要用樂教愛生、敢于奉獻的仁愛之心，引導他們走向正確的人生道路；要胸懷天下、以文化人的弘道追求，把個人的事業(yè)追求融入到國家的教育事業(yè)中，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國而努力奮斗。

我們要認真學習貫徹習近平總書記關于“大力弘揚教育家精神”的豐富內(nèi)涵，自覺踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，努力做學生為學、為事、為人的“大先生”，堅持以“學生發(fā)展為中心”的育人理念，成為學生終身學習的引路人，用大愛書寫教育人生，為辦好人民滿意的開大做出更多的貢獻，為國家的繁榮富強、民族的偉大復興做出更大的貢獻。（智能技術學院黨委書記 張世麒）