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球王會體育召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議 全省開大系統(tǒng)聯(lián)學(xué)《習(xí)近平談治國理政》第四卷

時(shí)間:2022-08-20瀏覽:336設(shè)置

近日,球王會體育召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組第八次學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議,特邀中共江西省委黨校副校長楊超教授作《學(xué)好用好“馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果”的權(quán)威著作——<習(xí)近平談治國理政>第四卷導(dǎo)學(xué)》專題輔導(dǎo)報(bào)告球王會體育黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、全省開放大學(xué)系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、球王會體育各部門主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。校黨委書記賀瑞虎主持。

楊超首先與學(xué)員們講解了《習(xí)近平談治國理政》第四卷出版發(fā)行的重要意義,然后分享了《中國青年報(bào)》在2022年3月16日刊登的一篇文章習(xí)市長指導(dǎo)我“要把馬克思主義原著‘厚的讀薄,薄的讀厚’”》,指出要深入讀原著,無外乎四個(gè)步驟——先把書讀薄、再把書讀厚、融會貫通學(xué)以致用。他從《習(xí)近平談治國理政》第四卷編輯體例特點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu),文稿形成的歷史背景及理論與實(shí)踐基礎(chǔ)兩個(gè)方面深入細(xì)致地闡釋了如何把習(xí)近平談治國理政第四卷這本書讀薄,為大家后續(xù)進(jìn)一步學(xué)好用好奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“把書讀薄的最直接辦法就是對文本的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,從而對整書有一個(gè)總體的把握。楊超說到,《習(xí)近平談治國理政第四卷突破以往按照文稿時(shí)間順序排列的慣例,以專題的方式集結(jié)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者具有創(chuàng)新性、標(biāo)志性、代表性的篇目,并且以專門的專題凸顯第三卷出版后的提出新理念新思想新戰(zhàn)略,比較新穎靈活,便于整體了解,又便于聚焦某一個(gè)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。

隨后楊超從習(xí)近平談治國理政第四卷所處的“我國踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、世界進(jìn)入動蕩變革期”的時(shí)代背景守正創(chuàng)新,對重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行新思考,提出一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,進(jìn)一步科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問的理論基礎(chǔ),三個(gè)統(tǒng)籌中應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局的偉大實(shí)踐,深入講解了如何緊密聯(lián)系文稿形成的歷史背景理論和實(shí)踐的基礎(chǔ),做到融會貫通,并建議全體學(xué)員要原原本本、原汁原味,認(rèn)認(rèn)真真逐篇研讀,充分運(yùn)用黨百年奮斗歷程中不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的歷史經(jīng)驗(yàn),學(xué)好用好這部重要著作。

賀瑞虎在主持時(shí)指出,楊超教授用生動的事實(shí)闡述了學(xué)習(xí)《習(xí)近平治國理政》第四卷的深刻感受,為我們學(xué)懂弄通提供了清晰的思路方法為接下來全省開放大學(xué)系統(tǒng)學(xué)好用好《習(xí)近平治國理政》第四卷開了一個(gè)好頭。各級黨組織要及時(shí)跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的具體思路、破解難題的具體方法、狠抓落實(shí)的具體行動,合力開創(chuàng)開放大學(xué)新局面,以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。

校黨委副書記鄧文君分享學(xué)習(xí)體會,指出楊超教授提出的學(xué)習(xí)方法極其實(shí)用值得學(xué)習(xí)實(shí)踐。我們要逐字逐句、原文精讀;要聯(lián)系時(shí)代背景和語境研讀;要結(jié)合實(shí)際工作深讀;要結(jié)合最新的重要講話精神全面系統(tǒng)細(xì)讀,做到知其言、更知其意,知其然、更知其所以然,從習(xí)近平總書記系列重要講話中找思路、找靈感找方法,共建共治一體化辦學(xué)體系,共創(chuàng)共享開放大學(xué)美好前景。(供稿:黨委宣傳部 編輯:徐星星 責(zé)編:王松華)

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