8月17日下午，中共江西省委黨校副校長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師楊超教授應(yīng)邀為全省開(kāi)大領(lǐng)導(dǎo)干部作《學(xué)好用好“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果”的權(quán)威著作——<習(xí)近平談治國(guó)理政>第四卷導(dǎo)學(xué)》專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。校黨委書(shū)記賀瑞虎主持。

楊超首先與學(xué)員們講解了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷出版發(fā)行的重要意義，然后分享了《中國(guó)青年報(bào)》在2022年3月16日刊登的一篇文章《習(xí)市長(zhǎng)指導(dǎo)我“要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，薄的讀厚’”》，指出要深入讀原著，無(wú)外乎四個(gè)步驟——先把書(shū)讀薄、再把書(shū)讀厚、融會(huì)貫通、學(xué)以致用。他從《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷編輯體例特點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu)，文稿形成的歷史背景及理論與實(shí)踐基礎(chǔ)兩個(gè)方面，深入細(xì)致地闡釋了如何把《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷這本書(shū)讀薄，為大家后續(xù)進(jìn)一步學(xué)好用好奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“把書(shū)讀薄的最直接辦法就是對(duì)文本的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，從而對(duì)整個(gè)書(shū)有一個(gè)總體的把握。”楊超說(shuō)到，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷突破了以往按照文稿時(shí)間順序排列的慣例，以專(zhuān)題的方式集結(jié)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者具有創(chuàng)新性、標(biāo)志性、代表性的篇目，并且以專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)題凸顯第三卷出版后的提出新理念新思想新戰(zhàn)略，比較新穎靈活，既便于整體了解，又便于聚焦某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)。

隨后，楊超從《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷所處的“我國(guó)踏上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期”的時(shí)代背景，“守正創(chuàng)新，對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行新思考，提出一系列原創(chuàng)性的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)”的理論基礎(chǔ)，“在‘三個(gè)統(tǒng)籌’中應(yīng)變局、育新機(jī)、開(kāi)新局”的偉大實(shí)踐，深入講解了如何緊密聯(lián)系文稿形成的歷史背景及理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)，做到融會(huì)貫通，并建議全體學(xué)員要原原本本、原汁原味，認(rèn)認(rèn)真真逐篇研讀，充分運(yùn)用黨百年奮斗歷程中不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好用好這部重要著作。

賀瑞虎在主持講座時(shí)指出，楊超教授用生動(dòng)的事實(shí)闡述了學(xué)習(xí)《習(xí)近平治國(guó)理政》第四卷的深刻感受，為我們學(xué)懂弄通提供了清晰的思路方法，為接下來(lái)開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)學(xué)好用好《習(xí)近平治國(guó)理政》第四卷開(kāi)了一個(gè)好頭。各級(jí)黨組織要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的具體思路、破解難題的具體方法、狠抓落實(shí)的具體行動(dòng)，合力開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放大學(xué)新局面，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。（供稿：黨委宣傳部 編輯：徐星星 責(zé)編：王松華）