學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來(lái)，學(xué)院黨委高度重視，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，錨定根本任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，自上而下扎實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。作為主題教育活動(dòng)的組織者、策劃者、親歷者，我積極推動(dòng)主題教育與業(yè)務(wù)工作融合開(kāi)展，把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來(lái)的使命擔(dān)當(dāng)與調(diào)查研究、對(duì)照檢視、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，做到了兩手抓、兩促進(jìn)。下面我結(jié)合實(shí)際工作談四點(diǎn)感言。
一、堅(jiān)持以學(xué)為基礎(chǔ)，在真學(xué)真信中守初心
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想充滿著對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。這次主題教育，特別強(qiáng)調(diào)讀原著悟原理，就是要引導(dǎo)大家原原本本地學(xué)、專心致志地讀、細(xì)嚼慢咽地去感悟，掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，做到思想建黨、理論強(qiáng)黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，真正將對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同感融入血脈、注入靈魂。
真學(xué)真信才能真堅(jiān)定，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同才能遵循矢志不渝的信仰。不僅要明確學(xué)什么的問(wèn)題，還要探索怎么學(xué)的方法。不僅學(xué)“有字之書”，同時(shí)也要學(xué)“無(wú)字之書”，常學(xué)常新，常悟常進(jìn)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，不斷汲取新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，成為一名懂理論、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)專業(yè)的行家里手，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以抓鐵有痕、踏石留印的精神不斷提升素質(zhì)本領(lǐng)，以新思路、新舉措、新方法不斷推動(dòng)學(xué)院工作爭(zhēng)先進(jìn)位。
二、堅(jiān)持以責(zé)為目的，在知行合一中擔(dān)使命
習(xí)總書記指出，主題教育是一件事關(guān)全局的大事，黨委主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自謀劃、靠前指揮、督促指導(dǎo)。在開(kāi)展主題教育的過(guò)程中，我堅(jiān)持知行合一，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，以制定計(jì)劃、建立清單等形式，注重把開(kāi)展主題教育與貫徹上級(jí)決策部署同本學(xué)院的職責(zé)任務(wù)結(jié)合起來(lái) ，明確任務(wù)、細(xì)化措施，著力在“特色”上做文章，“規(guī)定動(dòng)作”要力爭(zhēng)滿分，“自選動(dòng)作”要努力出彩，持續(xù)打造了一系列特色活動(dòng)，如院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生共掃擁軍路、師生開(kāi)展紅色走讀、邀請(qǐng)非遺專家來(lái)院授課等，鼓勵(lì)教職工把書本學(xué)、實(shí)踐學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)貫通起來(lái)，撲下身子、沉到一線，推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)，確保主題教育深入有序推進(jìn)。
惟有篤行，方能致遠(yuǎn)，在砥礪奮進(jìn)中踐行責(zé)任、在知行合一中擔(dān)當(dāng)使命，從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，聚精會(huì)神干事業(yè)、心無(wú)旁騖抓落實(shí)，成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守責(zé)任、踔厲奮發(fā)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
三、堅(jiān)持以民為根本，在當(dāng)好表率中抓落實(shí)
不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，戒斷形式主義的官僚氣，群眾路線的“煙火氣”才會(huì)多起來(lái)、旺起來(lái)。為更好地開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)一線、走進(jìn)學(xué)生，“與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)”活動(dòng)要求，我于周末期間赴安徽宏村寫生基地，實(shí)地考察環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)寫生課程開(kāi)展情況，問(wèn)計(jì)于學(xué)生、問(wèn)需于學(xué)生，始終于學(xué)生同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
牢記服務(wù)宗旨，厚植為民情懷，結(jié)合實(shí)際，學(xué)院黨委精心謀劃部署，制定周二下午院領(lǐng)導(dǎo)接待日的政策，近距離傾聽(tīng)?zhēng)熒?/span>需求要求和訴求，著力解決師生急難愁盼的問(wèn)題，能解決的問(wèn)題立行立改，解決了空調(diào)退費(fèi)難、公共浴室洗澡不便、體育場(chǎng)館長(zhǎng)期堆積雜物等問(wèn)題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到師生心坎上，增強(qiáng)了師生的獲得感、幸福感、安全感。
要大興調(diào)查研究之風(fēng)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。功崇惟志、業(yè)廣惟勤，面對(duì)學(xué)院校企合作基礎(chǔ)弱的現(xiàn)實(shí)情況，我和院長(zhǎng)分別帶隊(duì)前往江西長(zhǎng)天集團(tuán)有限公司、中成偉業(yè)集團(tuán)、江蘇耕耘養(yǎng)老發(fā)展集團(tuán)有限公司等企業(yè)進(jìn)行調(diào)研并形成調(diào)研成果，以期指導(dǎo)學(xué)院專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐工作，為始終指向?qū)W生發(fā)展、建設(shè)有內(nèi)涵有特色高質(zhì)量發(fā)展的院校團(tuán)結(jié)奮斗。
四、堅(jiān)持以改為抓手，在解放思想中找差距
主題教育開(kāi)展之初，學(xué)院黨委建立了完善的學(xué)習(xí)清單，有計(jì)劃地組織黨員、干部以及入黨積極分子開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和答題競(jìng)賽，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍；建立了完善的調(diào)研清單，深入基層一線、企業(yè)調(diào)研，解決了一批學(xué)生所需、基層所盼、民心所向的問(wèn)題，把“問(wèn)題清單”變?yōu)椤奥穆毲鍐巍?；開(kāi)展了黨性分析，建立了完善的問(wèn)題清單，教育引導(dǎo)廣大黨員突出問(wèn)題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，接收政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問(wèn)題，學(xué)做結(jié)合、查改貫通、即知即改、立行立改，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
思想長(zhǎng)時(shí)間不打掃，難免積灰，所以要常給思想上弦，常拿實(shí)際比照，找找哪些地方還存在偏差，還存在多少偏差，在解放思想中找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析根源，在透視中檢視自身、強(qiáng)基固本，強(qiáng)化思想武裝，提高政治能力，用更高的站位、更新的角度去看待、解決工作中的問(wèn)題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在接下來(lái)的工作中，我將以信仰筑牢初心、以實(shí)踐磨煉素質(zhì)、以實(shí)干主推發(fā)展，以真情服務(wù)民生，進(jìn)一步提升奮勇向前的勇氣，勇于打通學(xué)院發(fā)展中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，更好地推進(jìn)學(xué)院發(fā)展不斷前進(jìn)。