《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》摘自習(xí)近平同志2012年11月至2025年2月期間的報(bào)告、講話、指示、序言等130多篇重要文獻(xiàn)，分九個(gè)專題，共計(jì)299段論述，近期讀了一部分，由于時(shí)間關(guān)系還沒有全部讀完，應(yīng)該說學(xué)習(xí)之后，感覺又一次受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)?！墩帯分辛?xí)近平總書記多次提出，要修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，其中一個(gè)重要目的就是要求黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性。那么，我就如何修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”并從靜心、凈心和盡心三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

首先，心要靜，戒浮躁。三國時(shí)間，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！备≡?，是一種輕浮急躁的心態(tài)，一名黨員干部，一旦染上浮躁之氣，就會(huì)沉不下心，穩(wěn)不住神，魂不守舍，這種心態(tài)帶來的后果必然是學(xué)習(xí)理論上的淺嘗輒止和一知半解。作為一名從事教育教學(xué)工作的高校教師，理論學(xué)習(xí)是我們的必修課和常修課，一方面是要強(qiáng)化馬克思主義理論和習(xí)思想的學(xué)習(xí)，這是常學(xué)常新，不同階段的學(xué)習(xí)會(huì)有不同的理解，從而不斷提升自身理論素養(yǎng)；另一方面是要強(qiáng)化專業(yè)前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)，新時(shí)代是一個(gè)快速變化的時(shí)代，尤其是面對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，知識(shí)更新很快，記得前段時(shí)間跟朋友聚會(huì)，其中一個(gè)朋友問我，他說：“現(xiàn)在AI技術(shù)這么發(fā)達(dá)，像你們老師會(huì)下崗不？”我說：“老師會(huì)不會(huì)下崗我不知道，但不會(huì)人工智能的老師將來一定會(huì)下崗”。這里我想說的是，原來都說要想給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶水，但現(xiàn)在這樣還不夠，我們要有一桶源源不斷的水才行。這就需要我們?cè)谡T惑眾多的當(dāng)今社會(huì)能夠靜下心來深耕某一領(lǐng)域，從而成為某一專業(yè)方向或某一領(lǐng)域的專家。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜無以言學(xué)，心不靜，貪欲就會(huì)膨脹，就會(huì)抵擋不住外面花花世界的誘惑，一旦碰上誘惑就會(huì)自亂方寸。學(xué)習(xí)靜心，長期放松學(xué)習(xí)，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，最終會(huì)斷送自己的前程。不學(xué)習(xí)，思想無法進(jìn)步，理念信念就容易動(dòng)搖，黨性意識(shí)也會(huì)淡化，思想觀念就易僵化，奉獻(xiàn)精神就會(huì)退化。因此，只有潛心研讀，才能有所思，有所學(xué)，有所獲，有所成。所以，作為從事教育工作的普通老師，我們更應(yīng)該持續(xù)保持對(duì)所屬專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，了解專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。

其次，心要凈，不存私心雜念。當(dāng)今社會(huì)，各種誘惑盛行，拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義侵蝕，這從我們平時(shí)的教學(xué)及跟中學(xué)生、大學(xué)生交流的過程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年青人普遍對(duì)所謂的“網(wǎng)紅”“明星”了解指掌，但說起鄧稼先、李政道、歐陽自遠(yuǎn)等科學(xué)家他們不一定知道，包括問起他們的就業(yè)選擇時(shí)，很多年輕人就想選擇賺錢快又輕松的職業(yè)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們時(shí)刻要保持人格力量，自省、自重、自勵(lì)，做到一塵不染，一身正氣，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白做事，始終保持清正廉潔，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定的鐵規(guī)矩、硬杠杠，尤其是當(dāng)前學(xué)校正在推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作，我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步凈化心靈，堅(jiān)決抑制影響正常工作和教育教學(xué)的歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚和優(yōu)良傳統(tǒng)。安靜下來的時(shí)候多想想我們?nèi)朦h干什么？現(xiàn)在干什么？將來給黨留什么？從而不斷增強(qiáng)防腐拒變的能力和本領(lǐng)，把我們共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)、人格力量永遠(yuǎn)的繼承好、發(fā)揚(yáng)好。

最后，要盡心，不能懶散松懈。一名黨員，對(duì)待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實(shí)肯干、拼搏向上、勇于創(chuàng)新。就是在工作中要有新思路，在改革中要有新突破，就是要以“實(shí)在實(shí)干實(shí)績”為導(dǎo)向，圍繞教育教學(xué)，不斷夯實(shí)教育教學(xué)根基。具體來說就是要強(qiáng)化責(zé)任感、提升責(zé)任意識(shí)，在日常教學(xué)過程中，我們既要注重知識(shí)的傳授，又要注重對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)。我們要以良好的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)。時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。在課堂上，我們要以飽滿的熱情、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和生動(dòng)的教學(xué)方法去吸引學(xué)生，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還要注重與學(xué)生的溝通交流，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，盡管我們高職學(xué)生馬上要畢業(yè)了，但像開放教育、老年教育、青年夜校等不同類型的學(xué)生更需要我們用心、用情、用力。在學(xué)校的日常管理中，我們要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不搞形式主義，不做表面文章。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)水平。我們要加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，了解社會(huì)對(duì)人才的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

習(xí)近平總書記指出，黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》讓我更加明確了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中，為球王會(huì)體育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。