9月12日，學(xué)院召開學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神教師座談會(huì)。全體教職工參加會(huì)議。

會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神。學(xué)院高層次人才、骨干教師、青年教師和輔導(dǎo)員代表分享了自己學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神、弘揚(yáng)教育家精神的心得體會(huì)。

陳志宏老師表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，自覺踐行教育家精神，牢固樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向與抱負(fù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

黃義華教授說，教育家精神科學(xué)內(nèi)涵極為豐富，每一條都是立德樹人的錦繡大文章。作為入職開放大學(xué)的教師，將秉持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，提升自我，努力踐行，為開放大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力。

在讀博士蔣護(hù)紋老師表示，將堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，將自身的優(yōu)勢(shì)和長處與開大的辦學(xué)目標(biāo)定位有效結(jié)合，以更振奮的精神、更飽滿的狀態(tài)和更務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)校的改革大潮中。

青年教師劉楠表示，將不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和人生的導(dǎo)師。

輔導(dǎo)員代表許鵬認(rèn)為，身為高校輔導(dǎo)員，要不斷開拓視野，提升育人智慧，創(chuàng)新育人方法，才能成為新時(shí)代擁有“大格局”、心懷“大抱負(fù)”、培養(yǎng)“大健康”學(xué)生的引路人，躬耕教壇，為黨育人，為國育才。

會(huì)上，院長汪紅亮祝全院教職工教師節(jié)快樂、中秋節(jié)快樂，勉勵(lì)大家大力弘揚(yáng)教育家精神，將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為黨育人、為國育才，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。

汪紅亮強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大的政治任務(wù)。全院教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等工作都要圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國這個(gè)目標(biāo)來思考、定位，謀劃、推進(jìn)。要提升能力，積極踐行教育家精神、科學(xué)家精神、工匠精神，提高教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、行政管理能力，克服能力不足和本領(lǐng)恐慌，爭(zhēng)做新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化的教師。要主動(dòng)推進(jìn)角色轉(zhuǎn)型、教學(xué)轉(zhuǎn)型、科研轉(zhuǎn)型，努力在學(xué)校的改革發(fā)展中展現(xiàn)作為。要立德修身，培養(yǎng)“言為士則、行為世范”的道德情操，牢固樹立立德樹人的觀念，時(shí)時(shí)處處事事做學(xué)生的榜樣，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則，給學(xué)生以示范，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。(編輯:王玲  責(zé)編:陳志宏   初審:喻亮  終審:汪紅亮 )