根據(jù)《馬克思主義學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神的工作方案》，我院正式啟動(dòng)為期12天的紅色 “劇本殺”體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)全校學(xué)生參與思政課實(shí)踐教學(xué)?；顒?dòng)伊始，學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參與。5月20日晚，弘揚(yáng)社組織了第一場(chǎng)以“巴黎和會(huì)”為主題的紅色情景劇本沙盤活動(dòng)。

紅色劇本《巴黎和會(huì)》以百余年前巴黎和會(huì)為背景，一九一八年十一月十一日，第一次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束，在此之際，各國(guó)經(jīng)商議決定，在巴黎凡爾賽宮舉行一場(chǎng)戰(zhàn)后條約會(huì)議，即巴黎和平會(huì)議，史稱“巴黎和會(huì)”。同年三月，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，好似一場(chǎng)鴻門宴，每個(gè)人都各懷鬼胎、爾虞我詐。又好似一場(chǎng)充斥著競(jìng)爭(zhēng)的游戲，最終結(jié)果似乎已指向強(qiáng)者，強(qiáng)國(guó)之爭(zhēng)、勝者為王；列強(qiáng)瓜分，絲毫不掩飾面具下的狼子野心。二十七日，凡爾賽宮好不熱鬧，這里，聚集了各國(guó)的外交官。然而，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)，卻沒(méi)有足夠的話語(yǔ)權(quán)。日本，已覬覦山東許久，在列強(qiáng)的眼中，更將中國(guó)視為掌中之物。每一個(gè)不平等條約的背后，都涵蓋了莫大的屈辱與怒火。這場(chǎng)唇槍舌劍的會(huì)議中，中國(guó)外交官據(jù)理力爭(zhēng)，可除了面對(duì)嘲諷與無(wú)視，迎來(lái)的還有那不平等的割讓條約。

同學(xué)們穿越百年時(shí)光，化身各國(guó)外交官，按照劇本的設(shè)定，模擬“巴黎和會(huì)”的場(chǎng)景，以劇本形式展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史事件。大家為民族大義與列強(qiáng)進(jìn)行緊張刺激的談判博弈，切身感受先輩們?nèi)绾问乃篮葱l(wèi)國(guó)家利益，激發(fā)起強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。

這次“劇本殺”活動(dòng)是我校思政教育改革的創(chuàng)新舉措，通過(guò)創(chuàng)新思政課活動(dòng)載體，讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì)。通過(guò)身臨其境的情景體驗(yàn)，將思政教育與“四史”教育相結(jié)合，發(fā)揮“四史”教育與思政課的融合效應(yīng)，讓同學(xué)們知史愛黨，知史愛國(guó)，引導(dǎo)學(xué)生知黨情、報(bào)黨恩、跟黨走，引領(lǐng)學(xué)生把個(gè)人理想和民族復(fù)興緊密聯(lián)系起來(lái)，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。