為推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵提升和高質(zhì)量發(fā)展，球王會(huì)體育以迎接辦學(xué)評(píng)估為契機(jī)，齊心協(xié)力、多措并舉，持續(xù)深入推進(jìn)迎評(píng)促建工作，引領(lǐng)體系“以評(píng)促建”“以評(píng)促改”“以評(píng)促管”“以評(píng)創(chuàng)特色”，進(jìn)一步壓實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任，健全質(zhì)量保證體系，提升內(nèi)部治理能力。
把握科學(xué)方法，建立PDCA循環(huán)機(jī)制
學(xué)校將PDCA循環(huán)理論應(yīng)用于開(kāi)放教育評(píng)建工作始終，建立Plan（計(jì)劃）－Do（執(zhí)行）－Check（檢查）－Act（處理）四環(huán)節(jié)的閉環(huán)管理。責(zé)任部門發(fā)布了迎評(píng)促建工作提示函，要求建立有效的內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)的評(píng)價(jià)與改進(jìn)工作機(jī)制，利用大循環(huán)嵌小循環(huán)，在評(píng)建過(guò)程中實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的螺旋式提升。在推動(dòng)學(xué)校開(kāi)放教育“以評(píng)促建”工作的同時(shí)，將持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新理念貫穿于學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理的全過(guò)程，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
專家把脈問(wèn)診，開(kāi)展系統(tǒng)辦學(xué)評(píng)估
進(jìn)一步將“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”內(nèi)化為系統(tǒng)共識(shí)，外化于日常評(píng)價(jià)工作，以真查、真改促進(jìn)自查、自建。根據(jù)《球王會(huì)體育 江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院關(guān)于開(kāi)展球王會(huì)體育系統(tǒng)辦學(xué)評(píng)估工作的通知》文件要求，學(xué)校近期聘請(qǐng)校內(nèi)外評(píng)估專家對(duì)系統(tǒng)內(nèi)13家辦學(xué)單位開(kāi)展了遠(yuǎn)程評(píng)估，通過(guò)審閱報(bào)告、查閱數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程聽(tīng)課、電話訪談等方式對(duì)辦學(xué)單位基本情況進(jìn)行核驗(yàn)，專家組多番討論后進(jìn)行反饋，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、明確方向、落實(shí)整改，為推進(jìn)全省一體化辦學(xué)、助力高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
做好“提煉”“督查”，成立評(píng)估工作專班
把準(zhǔn)迎評(píng)促建的“應(yīng)然”和“實(shí)然”，深度謀劃、全力推進(jìn)。學(xué)校以迎接評(píng)估為主線，以建成“融合融通、價(jià)值顯著”的高水平開(kāi)放大學(xué)為目標(biāo)，以“促規(guī)范、促建設(shè)、促改革、創(chuàng)特色”為原則，根據(jù)評(píng)估工作需要，專門成立迎評(píng)促建工作專班。要求工作專班站在學(xué)校整體發(fā)展的高度思考問(wèn)題，重點(diǎn)做好“提煉”和“督查”工作，有力有序做好評(píng)建工作，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
辦學(xué)評(píng)估是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教育重要論述、全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，是落實(shí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略、促進(jìn)一體化發(fā)展格局的重要舉措。在學(xué)校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門、單位積極投入到迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作中，體現(xiàn)了學(xué)校盡全力打造開(kāi)放教育品牌、辦一所受人尊敬大學(xué)的初心、決心和使命擔(dān)當(dāng)。
下一步，學(xué)校將繼續(xù)全力推進(jìn)辦學(xué)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以高質(zhì)量的工作成果迎接分部辦學(xué)評(píng)估。