11月23—24日，由教育部教育質(zhì)量評估中心、國家開放大學(xué)聯(lián)合組成的開放教育辦學(xué)評估專家組一行來到萍鄉(xiāng)開放大學(xué)，開展辦學(xué)評估延伸考察。球王會(huì)體育黨委書記賀瑞虎，萍鄉(xiāng)市委副書記、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長鮑峰庭，球王會(huì)體育黨委委員、副校長徐光兵，民盟市委會(huì)主委、萍鄉(xiāng)市教育局副局長李敏等陪同。
11月24日上午，專家組一行抵達(dá)萍鄉(xiāng)開放大學(xué)后，見證了“龔全珍師德教育館”揭牌儀式。隨后，在學(xué)校全體教職員工嘹亮的校歌聲中，萍鄉(xiāng)開放大學(xué)辦學(xué)評估匯報(bào)會(huì)拉開帷幕。
匯報(bào)會(huì)上，鮑峰庭代表萍鄉(xiāng)市委、市政府向大會(huì)致辭。他表示，開展辦學(xué)評估是有效促進(jìn)開放大學(xué)辦學(xué)體系、明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、加強(qiáng)教學(xué)管理、改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系的重要途徑。希望萍鄉(xiāng)開放大學(xué)以此次辦學(xué)延伸評估工作為契機(jī)，認(rèn)真梳理辦學(xué)特色亮點(diǎn)，全面查找問題不足，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量有特色發(fā)展上取得歷史性突破。
李宏林代表專家組講話。他指出，啟動(dòng)分部辦學(xué)評估工作，是國家開放大學(xué)貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《國家開放大學(xué)綜合改革方案》的重要舉措，是推動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的重要保障，是構(gòu)建新時(shí)代開放教育質(zhì)量保障體系的有效手段。通過評估指導(dǎo)分部促規(guī)范、促建設(shè)、促改革、創(chuàng)特色，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。李宏林表示，專家組將始終堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，系統(tǒng)思考，科學(xué)評價(jià)，精準(zhǔn)把脈，發(fā)現(xiàn)和挖掘分部辦學(xué)的亮點(diǎn)和特色，為國開體系辦學(xué)提供有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。希望萍鄉(xiāng)開放大學(xué)能夠站在為黨育人、為國育才的政治高度，深刻理解辦學(xué)評估的重要意義；站在問題導(dǎo)向，以評促強(qiáng)的全局角度，準(zhǔn)確把握辦學(xué)評估的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；站在公平公正，紀(jì)律嚴(yán)明的內(nèi)涵深度，扎實(shí)推進(jìn)辦學(xué)評估做出實(shí)效。
萍鄉(xiāng)開放大學(xué)黨委書記周積純在主持講話中表示，萍鄉(xiāng)開放大學(xué)自辦學(xué)以來一直得到市委、市政府和廣大市民的充分肯定和認(rèn)可。但也深知還存在不足和短板，希望專家組對學(xué)校辦學(xué)工作多提寶貴意見，多獻(xiàn)治校良策，多諫辦學(xué)箴言。周積純表示，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標(biāo)要求，以此次延伸評估為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，揚(yáng)長補(bǔ)短，固本興新，為辦好百姓身邊的大學(xué)、終身學(xué)習(xí)的課堂努力奮斗。
萍鄉(xiāng)開放大學(xué)校長肖潔從學(xué)校概況、亮點(diǎn)特色辦學(xué)、存在問題與整改措施三個(gè)方面用事實(shí)、擺數(shù)據(jù)向?qū)＜医M作了全方位、多維度的展示匯報(bào)。她表示，萍鄉(xiāng)開放大學(xué)將及時(shí)轉(zhuǎn)化好此次評估成果，牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，進(jìn)一步促規(guī)范、促建設(shè)、促改革、創(chuàng)特色，為教育強(qiáng)國和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)發(fā)揮地方開放大學(xué)應(yīng)有作用，為打造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級標(biāo)桿城市奮力譜寫中國式現(xiàn)代化萍鄉(xiāng)篇章作出開放大學(xué)應(yīng)有貢獻(xiàn)。
匯報(bào)會(huì)前，評估專家組實(shí)地考察了校園環(huán)境和文化設(shè)施、龔全珍師德教育館、學(xué)生服務(wù)綜合服務(wù)中心等教育教學(xué)功能場所。會(huì)后專家組通過現(xiàn)場考察，查閱資料，個(gè)別訪談，教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和參觀思政課實(shí)踐教學(xué)基地等方式，按評估各項(xiàng)程序?qū)W(xué)校辦學(xué)定位、體系辦學(xué)、條件保障、教學(xué)運(yùn)行與效果、質(zhì)量管理、創(chuàng)新和服務(wù)等6個(gè)方面進(jìn)行全面評估。
（供稿：萍鄉(xiāng)開放大學(xué) 編輯：羅楚穎 責(zé)編：張明）