2023年城鄉(xiāng)發(fā)展學院始終堅持“深化教育改革創(chuàng)新”的方針， 發(fā)揚科學、積極、求實、創(chuàng)新精神，認真組織，不斷學習， 勇于實踐， 開拓創(chuàng)新，努力開展課題研究，教學研究蔚然成風。學院教師緊緊圍繞教育教學中的經(jīng)驗和問題，開展了一系列的理論學習和實踐探索研究，并取得了明顯的進展，主要取得成果如下：
2023年城鄉(xiāng)發(fā)展學院建筑工程系共成功申報省級課題2項，其中江西省教育規(guī)劃課題和江西省教學改革研究課題各1項； 教師共發(fā)表省級期刊論文2篇，分別是圍繞BIM技術(shù)在建筑技術(shù)教學領(lǐng)域的應用，發(fā)表論文《“新工科”視域下BIM人才核心崗位能力培養(yǎng)路徑研究》，以及針對裝配式建 筑發(fā)展及教學的現(xiàn)狀，發(fā)表論文《基于BIM的裝配式建筑深化設計探析》；教師共主編論著兩本， 分別是《基于BIM技術(shù)下建筑工程的應用研究》和《建筑施工現(xiàn)場安全管理》。旅游系立項省級課題2項，其中江西省高校人文社會科學研究項目和江西省教育廳科學技術(shù)研究項目各1項；在研省級課題2項，其中江西省高校人文社會科學研究和江西省社科規(guī)劃課題各1項；教師發(fā)表核心期刊論文《基于CiteSpace的我國城市休閑空間研究進展與展望》1篇，省級期刊《基于虛擬課堂的課程思政實施效能探究》1篇；教師主編教材高職專業(yè)教材2本，中職數(shù)字化新型教材2本。
接下來，城鄉(xiāng)發(fā)展學院將繼續(xù)充分挖掘現(xiàn)有教師隊伍潛力，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調(diào)動廣大教師從事科研的積極性，有序開展科研團隊的活動，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力，營造良好的學術(shù)氛圍，以科研促進教學改革。
