10月11日上午，學(xué)校在東湖校區(qū)行政樓三樓第二會議室召開2025年秋季學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)與質(zhì)量保障委員會第一次會議。會議圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時期的重點工作進行深入研討和部署，旨在強化教學(xué)指導(dǎo)，夯實質(zhì)量保障，推動開放教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。會議由主任委員、校黨委副書記、校長黃平槐主持，副主任委員、校黨委委員、副校長陳愛生及委員會16名委員參加。

會議聽取了教務(wù)處關(guān)于2025年秋季學(xué)期開放教育專業(yè)責(zé)任教師和課程責(zé)任教師聘任工作的匯報；發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量監(jiān)控處關(guān)于開放教育教學(xué)質(zhì)量因子建設(shè)專項行動進展情況的匯報；文法學(xué)院關(guān)于瑞金“金小哥學(xué)院”內(nèi)涵建設(shè)情況的匯報。會議審議了2025年秋季學(xué)期開放教育專業(yè)責(zé)任教師和課程責(zé)任教師聘任名單（草案），討論了《球王會體育教師、實驗系列專業(yè)技術(shù)資格評審評分體系表》的修訂事宜。

會議強調(diào)，開放教育教師聘任工作必須堅持公平、公正、公開原則，確保教師的專業(yè)背景與所負責(zé)專業(yè)及課程高度適配，最終實現(xiàn)“人人有課管、課課有人管、人人管課優(yōu)”的工作目標(biāo)。要著力加強對跨專業(yè)轉(zhuǎn)型教師的系統(tǒng)化培訓(xùn)與精準(zhǔn)支持，通過多措并舉，持續(xù)優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，切實保障整體教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

會議要求，學(xué)校各相關(guān)職能部門和教學(xué)單位必須高度重視并積極參與開放教育教學(xué)質(zhì)量因子建設(shè)專項行動，主動認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，壓實工作責(zé)任。要加快建立并完善對設(shè)區(qū)市開放大學(xué)的辦學(xué)履約評價機制，將關(guān)鍵質(zhì)量因子深度融入評價體系，有效激發(fā)全省開放大學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)生動力和發(fā)展活力，凝聚起提升教學(xué)質(zhì)量的強大合力。要盡快啟動并扎實推進職稱評審辦法的修訂工作，評審標(biāo)準(zhǔn)要突出開放教育辦學(xué)特色和主業(yè)導(dǎo)向，加大教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)資源建設(shè)、學(xué)生支持服務(wù)等核心職責(zé)在評價體系中的權(quán)重。要積極探索并落實教學(xué)學(xué)術(shù)與科研成果的等效評價機制，引導(dǎo)和鼓勵教師將前沿研究成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，營造潛心教學(xué)的良好氛圍。（圖文：教務(wù)處 審校：梅蓮 黃莎 張明）