6月23日下午，學(xué)校舉辦教師教學(xué)工作量管理改革研討活動。黨委委員、副校長陳愛生出席，學(xué)校相關(guān)部門和各學(xué)院負責(zé)人參加。活動由教務(wù)處處長主持。

教務(wù)處就教師工作量辦法修訂的意義、過程及改革重點內(nèi)容作匯報。各部門圍繞課程管理、教學(xué)團隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與管理、實踐教學(xué)及非學(xué)歷培訓(xùn)等工作量的規(guī)定與標準展開深入研討，提出了許多具有前瞻性和建設(shè)性的意見與建議。

陳愛生聽取大家意見后要求，各相關(guān)部門要統(tǒng)一思想，增強做好教學(xué)工作量管理辦法修訂工作的重要性認識。學(xué)校正處在轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，要堅持問題導(dǎo)向與目標及效果導(dǎo)向相結(jié)合，通過政策調(diào)整，盤活資源，激勵建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的創(chuàng)優(yōu)與增效。要結(jié)合實際，正確處理辦法修訂工作中當(dāng)前問題和長遠發(fā)展問題的關(guān)系、教學(xué)與管理的關(guān)系、課堂教學(xué)與非課堂教學(xué)的關(guān)系，找準側(cè)重點，強化引導(dǎo)性，統(tǒng)籌兼顧教師發(fā)展需求。要協(xié)調(diào)配合，合力共謀，以有效舉措切實提升改革的精準性和實效性，推動教師工作量辦法修訂工作高質(zhì)量完成。（圖文：教務(wù)處 審校：梅蓮 黃莎 張明）