11月19日至20日，國家開放大學2024年教學工作部署活動暨校務委員會全體會議在青島召開，黨委副書記、校長黃平槐出席會議，并以《因需施教：形散“神”不散、曲高“和”不寡----江西分部關于學情調(diào)研的思考與實踐》為題作經(jīng)驗分享交流。教務處相關人員參加。

本次會議旨在深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，筑牢開放大學命運共同體，立足教育強國建設目標，數(shù)智賦能、體系協(xié)同，一體化推進開放大學教育教學綜合改革，全面提升開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。會上，國家開放大學黨委書記、校長王啟明圍繞全國教育大會、教育強國建設規(guī)劃綱要、開放大學未來三年行動計劃、教育教學綜合改革等四個方面作主題報告；副校長李松作題為《聚焦人才培養(yǎng)、深化教學改革，協(xié)同推進開放教育高質(zhì)量發(fā)展》的教學改革專題報告。

黃平槐從“調(diào)研背景”“調(diào)研結(jié)果”“結(jié)果運用”等三個方面進行經(jīng)驗分享交流。他表示，基于學情調(diào)研“因需施教”，是貫徹落實“全面構建泛在可及的終身教育體系”要求的具體舉措，是學習貫徹習近平總書記關于“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，更沒有決策權”重要論斷、弘揚“尋烏調(diào)查”唯實求真精神的必然要求，是解決開放式“巨型大學”運行發(fā)展獨有難題的必然選擇。調(diào)研是為了加強和改進工作，為了事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，注重職業(yè)化和專業(yè)化相結(jié)合，注重綜合采用問卷調(diào)查、多主體匯談、多層次聚焦、沉浸式觀察等方式，力求全面了解學生的求學目的、學習需求等關鍵信息。通過調(diào)研進一步提高了對教育教學綜合改革的認識，進一步加強了教育供給側(cè)的自身建設，進一步推進了學生職業(yè)發(fā)展能力助力計劃，進一步完善了教學運行管理“閉環(huán)”機制。黃平槐結(jié)合萍鄉(xiāng)、鷹潭、吉安、龍南等辦學單位的實踐，從“寬口徑”識別“需要”、“大格局”適應“需要”、“高效率”滿足“需要”三方面闡釋因需施教的江西經(jīng)驗。

會上，黃平槐當選國家開放大學校務委員會委員，參加校務委員會全體會議，研究討論了國家開放大學2025年重點工作和“十五五”發(fā)展規(guī)劃及《國家開放大學校務委員會章程》等重大工作事項。（供稿：教務處 編輯：羅楚穎 責編：張明）