9月10日，在學(xué)校2024年教師節(jié)座談會(huì)上，校黨委書(shū)記賀瑞虎以《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神 以教育家精神為引領(lǐng)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍》為題，為高層次人才代表、長(zhǎng)期從教的教師、青年教師等宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席，各專業(yè)學(xué)院及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加。
賀瑞虎指出，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議。要深入領(lǐng)會(huì)全會(huì)的重大意義，深刻理解把握全會(huì)的鮮明主題，牢牢把握全會(huì)提出的進(jìn)一步全面深化改革的重要遵循，準(zhǔn)確把握全會(huì)部署的改革戰(zhàn)略重點(diǎn)任務(wù)。特別是這次全會(huì)在黨的二十大提出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，鮮明提出“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”，這是對(duì)教育、科技、人才又一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。
賀瑞虎要求，學(xué)校全體教師要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，把黨的二十屆三中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神力量和實(shí)際工作舉措，以釘釘子精神抓好學(xué)校各項(xiàng)轉(zhuǎn)型改革任務(wù)的落細(xì)落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新局面。我們要大力弘揚(yáng)教育家精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以教育家精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德師風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，要把好教育引導(dǎo)關(guān)、把好監(jiān)督考評(píng)關(guān)、把好宣傳警示關(guān)、把好青年教師成長(zhǎng)關(guān)；加強(qiáng)人才工作是加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要素，要充分挖掘、發(fā)現(xiàn)、使用學(xué)校乃至整個(gè)辦學(xué)體系教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才，不再“論資排輩”，堅(jiān)持“有為才有位”；推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革是加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一基石。教師評(píng)價(jià)改革要突出師德師風(fēng)、真才實(shí)學(xué)、質(zhì)量貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)校專兼職教師主動(dòng)對(duì)接老年教育、社會(huì)培訓(xùn)、社區(qū)教育等非學(xué)歷教育的教學(xué)需求，助力教師向“雙師型”轉(zhuǎn)型，按照習(xí)近平總書(shū)記“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的要求做真科研、做真貢獻(xiàn)。
賀瑞虎強(qiáng)調(diào)，學(xué)校正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造一個(gè)“準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局”的工作氛圍；要正確認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握新時(shí)代開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)定位與擔(dān)當(dāng)作為，以飽滿的熱情投入學(xué)校體制機(jī)制改革和發(fā)展建設(shè)之中，努力成為“教學(xué)改革的踐行者、學(xué)習(xí)支持的服務(wù)者、社會(huì)培訓(xùn)的貢獻(xiàn)者、數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用者”。務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧力量。
在場(chǎng)教師一致表示，將以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，以教育家精神為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的創(chuàng)新作為。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高自身工作能力和水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)教師；貫徹落實(shí)好學(xué)校“三做一推”的部署要求，明確目標(biāo)定位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及手段，在學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)中再立新功；深化教育教學(xué)改革，立足江西地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以數(shù)字賦能擴(kuò)大終身教育資源供給，在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮主力軍作用。（供稿：宣傳部 編輯：羅楚穎 責(zé)編：張明）