2023年10月10日至13日，習(xí)近平總書記先后來到江西九江、景德鎮(zhèn)、上饒等地，深入長江岸線、企業(yè)、歷史文化街區(qū)、農(nóng)村等地進(jìn)行調(diào)研，這是繼2016年、2019年之后，習(xí)近平總書記第三次到江西進(jìn)行考察。習(xí)近平總書記時隔四年再次考察江西，讓贛鄱兒女都備受鼓舞、信心倍增，也為江西的發(fā)展指明了方向、標(biāo)定了坐標(biāo)、指引我們前進(jìn)的方向。
作為一名高職院校智能制造系專任教師，我深感肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，塑造新時代新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的重任。同時，我也意識到了作為一名教育工作者，我們更需要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
一是走在前：堅定理想信念,筑牢精神之基
要以革命先烈為對照，從紅色基因中汲取信仰力量，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。牢記習(xí)近平總書記囑托，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在未來的職業(yè)道路上勤懇刻苦，關(guān)注當(dāng)代學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的實際，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
承擔(dān)傳播先進(jìn)思想、教書育人是我的責(zé)任。我需要深刻學(xué)習(xí)并大力弘揚井岡山精神、蘇區(qū)精神和長征精神，讓紅色精神在新時代煥發(fā)新光彩，在學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確領(lǐng)會把握習(xí)近平總書記考察江西重要講話的深刻含義，筑牢思想之基。同時將理論思想的力量真正灌注到我們的實踐生活中，做到知行合一。在實踐中深入調(diào)查研究，主動擔(dān)當(dāng)作為，為譜寫中國式現(xiàn)代化篇章貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
激發(fā)學(xué)生大國工匠精神是我的使命。讓學(xué)生明白自己的專業(yè)不僅僅是個人發(fā)展的需要，更是國家和社會的需要。我們應(yīng)該用自己的知識和技能服務(wù)于社會，為國家的新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二是勇爭先：厚植為民情懷,矢志不渝跟黨走
胸懷“國之大者”，堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展思想。習(xí)近平總書記在景德鎮(zhèn)的昌河飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司考察時強(qiáng)調(diào)，要堅持創(chuàng)新驅(qū)動，在關(guān)鍵核心技術(shù)自主研發(fā)上下更大功夫，面向未來需求出新品，努力構(gòu)建先進(jìn)制造體系、打造世界一流直升機(jī)企業(yè)。通過將思政元素融入專業(yè)課，讓學(xué)生了解新工科專業(yè)的職業(yè)規(guī)范和道德要求，厚植學(xué)生愛國情懷，激發(fā)學(xué)生大國工匠精神。同時培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的學(xué)生，實實在在抓好學(xué)生理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究能力。我將堅持理論與實踐結(jié)合，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，把班級學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好。在教學(xué)過程中，我要堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求真理，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。我要深入研究汽車專業(yè)的前沿動態(tài)，尤其是關(guān)注新能源汽車行業(yè)發(fā)展，將最新的知識和技術(shù)融入教學(xué)中，使學(xué)生能夠緊跟時代步伐，成為具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。
三是善作為：錘煉擔(dān)當(dāng)精神,踐行初心使命
要牢記崇高使命，潛心立德樹人，弘揚高尚師德，培育匠心精神，努力做學(xué)生熱愛、家長放心的好老師，為描繪好新時代江西改革發(fā)展新畫卷提供智力和人才支撐。自覺傳承奮斗到底的擔(dān)當(dāng)精神，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
要做學(xué)生成長成才的知心朋友和人生導(dǎo)師，要把身子撲下去，把步子邁開來，要深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生說的話、傾訴的問題都記錄好，做到“事事有回應(yīng)，件件有著落”，真正走進(jìn)學(xué)生心里。關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，與學(xué)生建立平等、民主、互信的師生關(guān)系。同時，我還要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)心和支持學(xué)生的成長，努力成為學(xué)生知心友、成長引路人、青春陪伴者。
作為一名新時代的高職院校教師，應(yīng)努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，做到既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，用自己的實際行動踐行“一生只為一件事”，把“立德樹人”的使命鐫刻在自己的心頭，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。（智能技術(shù)學(xué)院 唐佳桃）