習(xí)近平總書記時(shí)隔四年再次親臨江西考察調(diào)研，面對(duì)面指導(dǎo)我們走好高質(zhì)量發(fā)展之路，提出了“走在前、勇爭(zhēng)先、善作為”的目標(biāo)要求，明確了新時(shí)代新征程江西發(fā)展的新使命新任務(wù)，又特別強(qiáng)調(diào)了“解放思想、開拓進(jìn)取、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、固本興新”的思路辦法，為我們奮進(jìn)新征程注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為新時(shí)代高校教育工作者，更應(yīng)當(dāng)立足崗位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加具體化的措施、更有針對(duì)性的行動(dòng)，為江西教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一、解放思想，堅(jiān)持“走在前”的精神狀態(tài)
百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。一直以來，習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)教師工作的意義，對(duì)廣大教師提出殷切期望。我們把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，把力量凝聚到貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示要求上來，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向砥礪前行，把爭(zhēng)創(chuàng)一流、奮勇爭(zhēng)先的精神狀態(tài)貫徹到教育管理工作的全過程，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹到具體行動(dòng)。學(xué)生的發(fā)展離不開學(xué)校和老師的引導(dǎo)，我們必須融入其中，尤其是身處于學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員們要成為榜樣和標(biāo)桿。要以踔厲奮發(fā)、勇毅前行的奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，以更高的政治站位、更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投身教育事業(yè)，不斷提高教育管理能力，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的保障。
二、開拓進(jìn)取，保持“勇爭(zhēng)先”的奮進(jìn)態(tài)勢(shì)
習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要以井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員干部，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。我們要把習(xí)近平總書記的關(guān)心厚愛、殷切期望轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，更加信心百倍地走好新時(shí)代新征程的趕考之路。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，我們深切地感受到新時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。新形勢(shì)下，作為一名高校思想政治教育工作者，我們必須牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)守教育初心、踐行育人使命，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，落實(shí)“五育并舉”、推進(jìn)“三全育人”，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為黨育人、為國(guó)育才。
三、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)照“善作為”的根本要求
10月12日下午，習(xí)近平總書記在江西省南昌市主持召開進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，把長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的科研優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，積極開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。知“長(zhǎng)”知“短”，方能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?？吹絻?yōu)勢(shì)心中有底，就能鼓足干勁。我們必須看到，新時(shí)代黨的方針政策的成功實(shí)踐是引領(lǐng)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展最大的政治優(yōu)勢(shì)?？吹蕉贪逭暡罹?，就能急起直追。我們必須清醒地看到，我校學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還存在基礎(chǔ)設(shè)施支撐能力、干部能力本領(lǐng)和工作作風(fēng)等方面的短板不足。只有“揚(yáng)長(zhǎng)”才會(huì)不斷突破“天花板”，取得新成效；只有“補(bǔ)短”才會(huì)不斷化危為機(jī)、強(qiáng)基固本、開創(chuàng)新局。我們深感責(zé)任重大，在今后的工作中，要以具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化的政治監(jiān)督，聯(lián)動(dòng)黨員干部和廣大教職員工貫徹黨的教育方針，樹牢正確政績(jī)觀，建設(shè)文明高校、法治高校、勤廉高校，辦江西人民滿意的高等教育、職業(yè)教育、終身教育。
四、固本興新，聚焦“求實(shí)效”的現(xiàn)實(shí)需要
“固本”與“興新”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，也是踐行高質(zhì)量發(fā)展的高分方法論，“固本”是“興新”的前提和基礎(chǔ)，“興新”是“固本”的方向和目標(biāo)。針對(duì)這一重要方法論，我們一定要先立足江西再跳出江西，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神。從高校教育者與管理者的角度出發(fā)，我們要堅(jiān)持學(xué)生至上，懷揣為生情懷，以問題為導(dǎo)向，從大處著眼、小處著手，聚焦學(xué)生所需所盼，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生干好每一件事、做好每一次服務(wù)，讓學(xué)生的幸福感和獲得感在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得提升。緊緊抓住立德樹人這一根本任務(wù)，將其融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，以文化人、以德育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)，我們要充分汲取江西豐富的紅色資源，不斷固本興新，將我校打造成高質(zhì)量發(fā)展的紅色文化教育平臺(tái)。要充分借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和特色做法，緊密結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，全面提升思想認(rèn)識(shí)、規(guī)范制度規(guī)矩、明確目標(biāo)定位和增強(qiáng)工作本領(lǐng)，努力以更加昂揚(yáng)的斗志、以更加有力的舉措、更加扎實(shí)的作風(fēng)，全面深化我校教育教學(xué)改革，賦能教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展。（學(xué)生工作處 范亞雯、李文宣）