開展黨內(nèi)集中教育是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)自我革命的一大法寶。根據(jù)黨的二十大部署，黨中央決定，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，牢記“三個(gè)務(wù)必”，推動(dòng)全黨為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。
眾所周知，黨的十八大以來，黨中央先后組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等5次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)。這次活動(dòng)使黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。三是恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。四是以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。五是影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。
三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。這次專題教育突出問題導(dǎo)向，對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、作風(fēng)、黨性上進(jìn)行了又一次集中“補(bǔ)鈣”和“加油”，特別是繃緊了政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，使深化黨風(fēng)廉政建設(shè)有了更加明確的方向。
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次學(xué)習(xí)教育要求把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
“不忘初心 牢記使命”主題教育以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”為總要求，以“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”為具體目標(biāo)，總結(jié)歷次黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育進(jìn)行了新探索、積累了新經(jīng)驗(yàn)：一是聚焦主題、緊扣主線；二是以上率下、示范帶動(dòng)；三是有機(jī)融合、一體推進(jìn)；四是緊盯問題、精準(zhǔn)整改；五是嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、內(nèi)外用力；六是力戒虛功、務(wù)求實(shí)效。這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致，為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上政治上組織上作風(fēng)上的有力動(dòng)員，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足百年黨史新起點(diǎn)、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，精心組織實(shí)施、有力有序推進(jìn)，廣大黨員、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，全黨歷史自覺、歷史自信大大增強(qiáng)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大提升，達(dá)到了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目的。
在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)全黨更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，具有十分重大的意義。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。新時(shí)代10年偉大變革，是全黨全國(guó)各族人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的，最根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。實(shí)踐充分證明，“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、應(yīng)對(duì)一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證。
開展主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，推進(jìn)黨的自我革命、時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，始終與人民同心，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)。
這次在全黨開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。這次主題教育要達(dá)到凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)的目標(biāo)，要著力六個(gè)方面的問題，即：理論學(xué)習(xí)方面，主要是學(xué)風(fēng)不純不正，學(xué)習(xí)不走心不深入不系統(tǒng)，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題存在差距和不足；政治素質(zhì)方面，主要是政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)，信仰信念淡化，貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做選擇、搞變通、打折扣、不到位，不顧大局、搞部門和地方保護(hù)主義；能力本領(lǐng)方面，主要是新發(fā)展理念樹得不牢，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、做好群眾工作、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不夠強(qiáng)，缺乏及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自身存在問題的意識(shí)和能力；擔(dān)當(dāng)作為方面，主要是干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，缺乏擔(dān)責(zé)意識(shí)，缺乏斗爭(zhēng)精神，遇事明哲保身，“躺平”不作為，不敢動(dòng)真碰硬，不敢攻堅(jiān)克難，存在思維慣性和路徑依賴，瞻前顧后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲繞，奉行利己主義；工作作風(fēng)方面，主要是宗旨意識(shí)和群眾感情淡漠，脫離群眾、脫離實(shí)際，調(diào)查研究不經(jīng)常、不深入，對(duì)迅速變化的客觀實(shí)際和群眾冷暖了解不深、感知不真，落實(shí)黨中央決策部署簡(jiǎn)單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，報(bào)喜不報(bào)憂，弄虛作假、搞花架子，搞形式主義、官僚主義，存在特權(quán)思想和特權(quán)行為；廉潔自律方面，主要是紀(jì)法意識(shí)淡薄，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握，運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的意識(shí)不強(qiáng)，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍有發(fā)生，利用權(quán)力和影響力謀私貪腐，存在損害群眾利益的腐敗問題等。
作為一名黨員，一名工會(huì)干部，要時(shí)刻牢記主題教育要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)做好工會(huì)工作，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)全校教職工的行動(dòng)，做好橋梁紐帶，凝聚人心，為建設(shè)融合融通、價(jià)值顯著的新型高等學(xué)校做出自己應(yīng)有的努力。（工會(huì)主席吳維真）